为什么孩子长大后不心疼你了?从你对他做这3件事开始,就错了。
一、习惯“听令”于孩子
布妞也会有这样的习惯,常对宝爸发号施令:“爸爸,我渴,给我拿水。”在她还小的时候,我们觉得,她确实不能自己倒水,我们也就帮忙做了。
可随着她慢慢长大,这样的命令却越来越多了:爸爸,给我拿鞋;妈妈,我没有筷子,给我拿一双;爸爸,把这本书放回去......
看着这个小小的人,却像一个大人般命令我们做这做那。我们意识到,这孩子产生了可以随意命令别人的错觉。
我们总觉得,孩子还小,很多事情他不会做。而且,作为父母,我们的职责就是照顾好他。
这就导致,很多时候,我们错把自己当成了“保姆”,允许孩子直接发号施令。即便很多时候我们内心也会不舒服,但父母的天性,会驱使我们依然照做。
二、过分满足孩子的需求
当孩子出生后,我们作为大人,就会自觉将自己的需求让步,而首先满足孩子的一切需要。
即便孩子长大,我们也没有意识到,他的有些需求,是过分的。
比如爷爷想看会儿电视,但孙子也要看,爷爷就得让步;孩子想吃什么,哪怕绕再远的路、跑好几个地方,爸爸也得办到;孩子提要求,爸妈觉得不合理不同意,孩子一发脾气,家人马上答应。时间长了,孩子就会形成“以自我为中心”的性格,觉得所有人都要围着他转,都得让步于他。
三、很少让孩子分享
父母的伟大之处,就是太无私。
“爸爸,这个苹果真好吃,你也尝一口吧。”不,爸爸不吃,你都吃了吧。
“妈妈,给你一块饼干。”不,留着宝宝吃吧,妈妈不吃。
“妈妈,这个虾真是太好吃啦,你怎么不吃啊?”你喜欢吃就都给你吃,妈妈吃别的。
我们无私地谦让,把最好的都留给孩子一个人。他当下能多享受一些,但也可能会形成错误的认知:“只要是我喜欢的东西,就全部归我所有,别人不能拿。”久而久之,他就形成了自私的性格,眼里只有自己,没有别人。
我们总以孩子为中心,把他当“王子”“公主”般伺候。时间一长,他就真的找到了“当王子/公主”的感觉,以自我为中心,看不到你的需求。慢慢地,他也就不懂得心疼你了。
怎样让孩子懂得心疼人?
6岁前的孩子,他的思维能力有限,难以理解因果联系。所以,他常会以自我为中心,看不到别人的需求。这是他们的发育特点,并不是真的“自私”。
但如果我们平时在生活中,没有引导孩子去体会别人的感受、看到他人的存在,那孩子很容易就形成“自我”的思维习惯和行事方式。
等这种习惯和方式一定型,那么,他将来就真的眼里只有自己,而不懂得心疼你了。
所以,我们平时在养育孩子时,尽量做到以下几点。
1、一视同仁
当孩子到了2岁左右,我们就不能再把他当一个小婴儿看待了。家里的吃穿用度,应一视同仁,而不要特殊对待。
比如吃的,大家都可以一起吃,而不是只有孩子才能吃,或者孩子吃剩下了大人才吃。
当孩子发现,自己在家里和其他人的待遇是一样时,他就会慢慢消除“自我中心”的意识,不会凡事总先想着自己。
2、拒绝不合理的要求
当将家庭成员一视同仁后,我们就会发现,孩子的很多要求是不合理的。对于这些要求,我们要坚定地拒绝。
比如孩子想吃某样零食,但外面下大雨,我们不能出去,那就只能下次再说。而不是他哭一哭闹一闹,我们就心软,跑遍全城也给他买到。或者每个人都有看电视的权利,而不是他喜欢就能独占。
当孩子提出无理的要求,被明确拒绝、且知道被拒绝的原因后,他就能慢慢站在别人的角度看待问题,去理解他人了。
3、一起做家务
从小做家务的孩子,不仅能锻炼手眼协调能力和手的精细动作,他还能在劳动中,明白自己也是家的一分子,需要付出努力才能得到回报。而且,能为家庭做贡献的孩子,价值感会更高,也更愿意去体谅别人、替他人着想。
所以,能承担家务的孩子,责任感会更强,也更能懂得父母的不易和辛苦,长大更愿意体谅和关心父母。
4、多分享
如今的生活物资丰富,但孩子却缺少谦让的机会。我们除了在家里要引导孩子多分享,在外也要鼓励他与别的小朋友多交换、分享零食玩具。
可以多和孩子谈谈别人的感受:爸爸也喜欢吃这个饼干,如果你一个人全吃了,他会是什么感受?你玩这个秋千已经很久了,你看那个小朋友一直在旁边等着,但你就是不下来,他是什么感觉?你有一个娃娃,她有一辆平衡车,如果你愿意和她换着玩,你就能玩两个玩具了对不对?引导孩子去看到别人的感受,他就能更理解别人,也愿意去多体谅他人。
不以自己为中心、愿意分享和承担责任的孩子,他慢慢就能长成一个体贴、温暖的人。即便长大,他也会像小时候那样,懂得心疼你。