新闻播音的技巧与案例

播报的态度，就是指在播报一篇新闻稿件时所持的主观倾向性，是肯定的还是否定的，是赞同的还是反对的，是积级的还是消极的等。新闻稿件的作者也充分考虑了这一点，所以稿件的内容也是用叙述事实来体现作者的意见的，将主观寓于客观，具有内在的倾向性。但是，从受众的角度，他们收看收听新闻，主要是为了获得一些新鲜的信息，而不愿意听播音员说教，所以，在播报新闻的过程中，只需要把新闻事实叙述清楚，让受众自己去理解，去感受，也就是说要注意态度的分寸控制。

怎样有分寸地把握播报态度呢？可以从下面两方面来把握：

1、利用内在语来控制语气

也就是说将我们的倾向性隐藏在客观事实背后，在不知不觉中影响受众，达到宣传的最佳效果。内在语就是文字语言未能或不便表露的语句本质和目的。也就是说，我们在播报时，应抓住语言的“言外之意，弦外之音”，努力挖掘语言背后更深一层的意思。

2、联系背景材料来理解分析，避免态度的过或欠

任何新闻事件的发生发展都不是孤立的，都有所处的历史条件，都与周围的事物有联系。新闻背景对稿件的具体有烘托.深化的作用，有利于读播者找准播报的着眼点以及感情态度的分寸把握，也有助于受众对新闻事实的理解。

下面我们来分析体会一下：

在2004年初，我国多个省市出现了高致病性禽流感疫情，使得许多的国家重点家禽养殖、加工企业，种禽场，养殖户等受到较大的影响，人们的正常饮食生活也受到不小的冲击，因此在播报与此相关消息时，既要引起人们对此事件的一定关注，满足受众的知情权，又要特别注意感情分寸的控制，以免引起不必要的恐慌。

新闻稿件的导语，是指每一条新闻的第一句话或者是第一个自然段，揭示了新闻的要点，突出新闻的精华。在有声语言的表达上，也具有很重要的作用，它起到一个引导的作用，引导受众收听或收看新闻的全部内容，提起受众想了解新闻内容的兴趣。所以，对新闻导语部分的处理要得当，以免造成受众的流失。对新闻稿件导语的处理，要注意的是重音的处理以及语势的起伏。语句的重音切忌太多，因为太多的重音选择反而没有了重点，一定要精选重音，找准声音的着力点，使整个语句的走势有起伏变化，引起听众或观众的兴趣，切忌语势僵直。

三、处理新闻的主体部分

主体部分，就是新闻的主要部分，是对导语中所提出的最重要.最新鲜的事实做进一步的阐述，使观众对新闻事实有一个完整具体的认识。因此，要处理好主体内部的层次和主次，才能把主题部分叙述清楚，让听众观众能清楚地了解新闻事实，达到宣传的目的。

1、对主体内部层次的处理

要注意层次内部的集中，也就是我们平时常说的语气要“抱团”，加强句与句之间的关联。少停多连。另外，还要注意，层次间语气的转换和衔接，避免平直无变化。

2、对主体部分主次的处理

要注意运用对疏密变化的调节来区分主次，对不重要的内容往往加快速度放平语势，在清楚表达的前提下一带而过;对重要的内容，就要放慢速度扬起语势，加重语气，说透说清，给受众造成一种“反差”以引起他们的关注。

对具体情节的处理，一定要把握“感而不入”的境界。在播报新闻的时候，我们在把握住新闻稿件新鲜点的基础上，要切身地去感受，有了真实的感受而形成播讲的愿望，才能播讲清楚。但是，作为一篇消息播出，重要的是对事实的叙述报道与信息的传递，因此，必须注意新闻的节奏感，并且与消息类新闻的整体相协调。所以，要做到“感而不入”，也就是说，要有真切的感受，但不要陷进去，否则将会影响到对稿件的整体把握。

新闻稿件中也存在着长句子。一般来讲，新闻稿件的句式应该是简短精悍的，但有的时候，为了叙述的连贯性或者表达的明确性等原因，长句子也会出现在新闻稿件中，这就要求我们有声语言的表达要将句子的语法关系、逻辑联系表达清楚准确，使语句的目的鲜明，使听众、观众能一听就明白。

首先，要在搞清楚语句的意思和语法关系的基础上，处理好停与连，以免造成语意的含混。为了使长句子的语意清楚又连贯，常常是停声不停气，也就是说。采用一种似停非停似连非连的方法，以语流 曲线的细微变化来表现语句关系

其次，要精选重音，以免由于重音过多而使听众、观众的注意力分散而不能清楚地了解新闻事实，也可以避免因重音过多而破坏了新闻节奏的明快感，还可以节省气息，使语流通畅自如。

最后，要注意语势的承上启下，加大语流的起伏变化，目的是突出语句。

大多新闻稿件都会包含数字在其中，且每一个数字都有它所代表的含义，作者不会无缘无故地将数字放在稿件中的，必定有他的目的。那么，在播读这些数字的时候，就要在充分理解的前提下，把其所代表的内涵表现出来。对数字的处理，读准读清是基本的要求。给数字着色，这是处理新闻稿件中数字最重要的一点。就是说，要根据新闻事实来赋予数字或大或小，或轻或重的不同的色彩，对听众、观众起到提示的作用，便于受众了解数字真正的含义，引起他们的思考。还要注意对数字着色要有选择。在一篇新闻稿件中如果有多处出现了数字，就要精选有价值的、最直观的数字来给予着色，这样才不会使整条新闻变得杂乱、累赘，使有声语言的表达简洁明快。

在当前信息社会中，人们对信息的需要越来越强烈，新闻是人们获取信息的重要途径。人们对信息的量的要求，促使了新闻播音要有一定的速度，要清楚明快。最初新闻的播音速度在每分钟180字到200字之间，现在随着社会的发展，播音的速度也明显加快，达到每分钟250字到300字之间，甚至有些已经超过了300字。如此速度不但超越了听众收听反应的极限，而且使播音员在播读稿件的时候对稿件的内容没有感觉，无法达到宣传的目的。

新闻播报的提速一定要“有度”。即播报速度的加快不能超过让人说清楚听清楚的极限。收听新闻的观众对听到的内容要有所反应是需要一定的时间的。速度太快，不仅让听的人反应不过来，同时也会使播报者的语音与思维脱节。一味的“快”“赶”，平均压缩音节，没有度的任意提速，都会降低语音的清晰度，语流僵直，气息上提，处于“见字出声”的被动状态，造成播报的新闻内容肤浅不清楚。因此播报速度的“有度”提速就要做到”停连“。

打破标点符号的限制，在对整体内容的把握下少停多连。由于文字语言的表达和有声语言的表达是有一定的区别的，“停连”就是有声语言表达中的标点符号。新闻稿件播报中的停连要符合生理和心理的需要，要让人听懂。用语气的转折和起伏来区分层次，突出重点。由于受众是靠线性传播来接收信息的，声音稍纵即逝，所以只有加强对比，引起受众的注意才能让听众听清楚稿件的内容。利用语流的疏密变化，加大层次间以及语句内部的主次对比，也就是说，舒展主要的，带过次要的。但“带过”不能简单地理解为快速读过，而是要在整体的控制下相对的“带过”。

播音专业新闻播报的11种技巧

1、停顿简洁（少停多连）句尾处理有停连。

2、重音少而精，选择重音要从整篇消息选。

3、对字头字尾的处理，字头叼住字尾上扬。

4、语句规整，注意词的轻重格式和词组的断连。

5、读好语句中的中心词。

6、注意对助词的地得一般一带而过，时态助词当……的时候处理好。

7、气匀流畅(呼吸和口腔控制）。

8、语流晓畅（不能让自己的语势下滑）保持多上扬的语气。

9、新闻播音声区，自如声区（中声区） 。

10、用实声不用虚声播新闻

11、出口积极看准了就念。

说新闻的具体做法

1、强记信息要点和叙事的逻辑顺序，需要在原文基础上重新组织语序，不必拘泥于原来的词句，注意叙事层次流畅和语句抱团儿推进。

2、语序调整，依据听觉接受的线性特点，要对新闻事实较为复杂，背景相对生疏的语句做语序调整，背景提前，兴趣关注点提前，以事件发生发展时间或空间为序，由主到次一一交待或根据因果比较点面结合的逻辑结构进行调整。

3、词语处理，将生涩刻板的书面文字换成口头词语，但必须符合新闻语体，少用或不用专门术语，多用倒装句和欧化句。语音避免同音字误听误解，词语朗朗上口，入耳动听。

4、交流感和讲述感的加工，从故事性的各案切入，把握适当的细节描述，口语式第二人称，赋予交流感的设问或自问自答。

5、状态要专注积极，松弛自信而有活力，眼神表情要真诚到位，吐字清晰，语流松紧疏密，要紧扣新鲜信息要点，要与观众信息要求呼应即合，态度基调具体贴切，要有适度变化，只有这样才不失新闻节目的权威感，公性度和亲和力。

6、说新闻不可以与社教服务类节目主持串味。

说新闻考察的3个能力：

1、信息的把握能力。

2、语言加工能力。

3、语言的表达能力（要求流畅清晰，口头表达）

新闻评论播音的特点

新闻的特点是用事实说话，不直接表述作者的观点。评论则正好相反，它的任务是通过对新闻事件或新近出现得问题，动向的分析直接地明确地发表作者的观点，表明态度，提出解决问题的办法，起到影响舆论，引导舆论，指导社会生活的作用。

评论播音的特点是：观点鲜明，逻辑严密，以理服人 评论握住论点，使其在受众中留下清楚而又深刻的印象。更重要的是必须将鲜明的态度贯穿于一文章的中心论点，它是贯穿全篇的一条红线，是评论文章的灵魂。

A、观点鲜明：播音员或主持人必须在总揽播出背景的前提下，明白评论针对的是什么样的事或问题，针对的是什么样的人，发表这些看法对社会生活有什么现实意义，应取得什么样的社会效果。这就需要播音员或主持人自觉地用党的政策去引导社会生活。

B、评论播音的观点和态度是通过严密的推理和科学的论证表现出来的。逻辑严密，主要应该解决好两个问题，即条理清楚，充分运用内，外部技巧通过有声语言体现出这个过程。重点突出，重点就是论点和播讲目的得以集中体现的地方。

C、评论播音员贯穿于播音的始终，就是以理服人。以理服人，首先就区别于以势压人或嘘声嗲气地取悦于人。而是依凭正确的观点，严密的逻辑，大方而又宽广的气度，令人听后心悦诚服。其次，总的说评论播音是比较严肃，比较郑重的。但这决不是说一播评论就要板起面孔。通俗的讲，评论就是发表意见。为什么发表意见？就因为这个事物或问题关系到党和国家的大事，关系到人民群众的切身利益。而我们是坚定地站在党的立场，和人民群众心连心，关系到人民群众切身利益的事都会牵动着我们的新。

通讯体裁的特点

1、内容真实。

2、讲求时新性。报道的都是受众应知，欲知，未知的新鲜而典型的事实，但在时效方面不及消息要求严格。

3、通讯比消息篇幅长，容量大，报道深入。

4、通讯稿件倾向鲜明，作者感情色彩浓重。

5、通讯表现方法比消息丰富，灵活。

6、通讯比消息写得口语，叙述舒展，详尽，生动。

通讯播音的特别注意

1、通讯是新闻报道性体裁，所以首先要善于理解一篇通讯的新闻价值及所包含的信息。

2、通讯播音总体比新闻播音口语，自然，热情，诚恳述说采访见闻那样进行通讯报道。

3、在掌握通讯结构的基础上，作到表述事实脉络清楚，层次分明。

4、结合播出背景，具体体会稿件内容，充分认识主题思想和播出的针对性。

5、通讯播音表现主题的规律，一是通过领起性或归结性的重点语句直接点题，更主要的是通过具体事实，通过形象生动的情节，细节描述来具体展现主题。

6、通讯播音的倾向要鲜明，感情要真挚而充沛。

7、无论通讯内容是什么，人物类，事件类，经验类，风貌类等等，都要根据每篇通讯所报道的对象的独特之点，播出每篇通讯的特色，避免千篇一律。

8、吸取民间讲故事的招数，注意通讯标题，开头展开部分，结尾之间的照应关系。

案例分析：

“我没有资格回答这个问题。”上周六下午，诺贝尔物理学奖得主丁肇中同几十家媒体记者见面。对待自己不清楚的领域，他用这句话做了回答。当有记者问“家长如何培养孩子对科学的兴趣”时，丁肇中教授回答了“我没有资格回答这个问题”。

他认为所谓的考试只是在考别人做过的东西，而科学进展正是要推翻别人做过的东西。丁教授认为，他能回答的只是觉得应该“考第一名 ，念好书”这种观念改变。播读提示，这是一条观点性消息，它会给受众以思想认识的启迪。

消息由三个自然段组成，实际上只有两个部分：导语部分及主体部分，应该说没有结尾，第一段就是导语部分，其余两段就是消息的主体部分。

在导语部分“丁肇中”三字是响当当的，当然要把它当成主要重音来处理。“我没有资格回答这个问题”是他的主要思想观点，是播读的醒目部分。

另外也不能忽视下面这句“对待自己不清楚的领域，他用这句话做了回答”。“不清楚”也要成为次重音进行处理，让受众进一步了解丁肇中的思想境界。主体的两个段落，先说了什么后说了什么，播读前思路要清楚。

第二段的表述重点应该是“在一个领域的成功不能代表对所有领域的了解”及“不随便回答自己不了解的问题”，这里的“不能”和“不随便”要作为重音来处理。下面一段“所谓的考试只是在考别人做过的东西，而科学的进展正是要推翻别人做过的东西”，播读时要把它的逻辑关系清楚地表述出来，“推翻”应该作为主要重音加以强调。