2023高考语文考前指导

露天机——2023年高考语文应试秘诀

【前面的话】

1.身体要棒。首先保证身体健康，这是一切的根本！考前几天注意及时增减衣物，吹空调要适度，不要感冒；不吃生冷、油腻、辛辣、变质食物，避免拉肚子；不要进行激烈的体育运动，不要受意外伤害；随学校统一安排，调整作息时间，保证充沛精力；考前不要多喝水，以免考试时内急上厕所扰乱心情和思路，耽误考试时间。

2.态度认真。自信，冷静，仔细。语文的偶然性和不确定性相对更大，考试临场发挥更重要，如果发挥好，语文完全可能考出高分。关键是认真细心，细心审题，按平时所讲方法答题。

3.准备充分。第一场考语文，考好很关键，考前复习要充分，不留死角。

4.考前一周左右，以识记背诵为主，也要适量做题，保持做题思维敏感度。但不可盲目大量刷题，不要迷信来历不明的“押题卷”“压轴卷”“绝密卷”，绝大多数是商业化产物，忽悠外行人。

5.考前一到两天的复习重点：古诗文背诵，文言实词（包括课内文言文），小说、散文、古诗鉴赏相关知识，作文素材，优秀作文、时评。

总原则：

1.拿到卷子之后，查看卷子标注的总页码和每页页码，检查卷子缺不缺。

2.认真准确填写姓名、考号、座号等信息。（现在都是条码，真写错了也无大碍，不必担心；但必须写。）

3. 不要过多随意浏览全卷。写完个人基本信息后，不必浏览全卷，更不能先看作文，以免扰乱情绪。这时离开考还会有三四分钟时间，极为宝贵，立刻按自己平时考试的做题习惯顺序，开始投入认真阅读做题。极力主张立刻先做名句默写，高考不让动笔，先在脑子里做。平时考试可以动笔做。

4.名句默写、翻译、补写等主观题要打草稿。检查准确无误后再誊抄。看似耽误了一点时间（实际耽误不了多少），但极大提高了准确性。

5.选择题一定要看清，是让选正确的，还是让选不正确的。在原卷上把选择的正确选项写到题号前面，不要在选项上打对勾。这有利于涂卡看清楚。

6.选择题一定要充分比较四个选项。选择题一定是在比较中选出的，避免只看一项就选答案。

7.选择题不要轻易改动答案。如果不是找出明显的错误或找到了重要根据，不轻易改变答案。因为人的第一印象很重要。

8.选择题不要因为难而留着不做，想着等其他题做完后再做。这种处理方法没有意义。语文现在考题都是情景化试题，回头再做的话，进入情景还不如现在有感觉，正确率还不如现在选。

9.做完全部选择题后要立刻涂卡，不能到考试最后再涂。涂卡时务必看清题号。

10.现代文阅读和诗歌鉴赏主观题，以及一些明显必须分点作答的试题（例如原句和改句对比效果等），答题要分点序号化，用①②③标明；如果所给答题版面允许，最好每点分段，序号上下对齐。

11.看清是一问，还是两问。两问就答两问，而不能只答一问。两问的答题形式是：第一问（或具体所问方面的概括词）：①②③。第二问：①②③。

12.现代文阅读和诗歌鉴赏等主观题，一定要先概括，再分析。分析的时候一定要结合文本内容，不要只答空洞的术语。

13.无论哪一题，都要认真审题，真正弄明白究竟让你答什么。所谓“慢审题，快做题”；问什么答什么，千万不要答非所问。

14.无论哪个题都不要空着不做。语文写上就会得分，并且尽量多写。

15.做题顺序没有刻意要求，按照平时习惯最好。一般按照试卷顺序做题，语文最好不跳题，不空题。不能像理科题一样若不会先跳过去，一般情况不会也要写上当时你想的答案，你很难有时间再回头去做；并且，因为语文的情景化，即便有时间回头做，可能效果并不好。

程度不太好的学生，可以把前三小题放最后，一定优先把作文写完。

16.对没有把握的题目要做好标记，打个问号或三角号，全部做完后有时间就优先检查。

17.主观题一定要看清题号，答案写到对应区域。否则两个题都是0分。答案不要超出答题的界限，否则扫描不上。

18. 平时考试时就要把握准做题节奏，每道题大致花多少时间都要相对固定。

论述类文本15分钟，小说阅读18分钟，实用类15分钟，文言文20分钟，诗歌鉴赏12分钟，语言表达20分钟。以上知识部分100分钟左右，如果超过100分钟太多，说明你做题速度太慢，急需改进。作文50分钟，不能少于45分钟。否则，仓促审题，慌忙成文，不是跑题，就是作文水平一般。当然，正规考试时别频繁看时间，我指的是平时训练时要培养时间意识，把握做题节奏，不可松松垮垮，漫不经心。

19.答题务必讲方法、有依据。任何一个题答题都要按所讲方法。例如选择题，每个选项判断对错都要有明确的依据，不要单纯从感觉出发。要善于运用比较法、排除法，四个选项要充分比较，选出最符合题意的。

20.最后一点，千万记得：考——完——别——对——答——案！

分项指导：

一、论述类

前三题被称为“夺命9分”，难度历来不小，但近年题目难度有下降趋势，只要认真对待，都会明确找到选项表述错误点。前三小题的时间不超过15分钟。对于程度一般、做题速度不快的学生，在平时套题训练时，就最好放在最后做。

1、阅读方法

阅读时，要集中精力，以读懂大意为原则，速度有意识地快一些。快速读懂文章的要诀是找观点关键句、论述总括句。

2、做题方法

两个字：找、比

①一找：“找”就是找对应句。寻找的方法是，在选项中择定关键词语，然后依据选定的“关键词语”寻找、定位选项所述在原文中的对应句子。有的选项所涉原文不止一处，都应逐句找到。

②二比

第一比：选项与对应句进行比较。比较选项和对应句时，应找到二者有差异的表述相对照，符合原文意思的是正确选项，否则是错误选项。注意，文字上的不同不代表意思上的不同，选项不可能与原文文字完全一样，那样就失去了出题的意义。

第二比：选项与选项进行比较，选出最错误或者最正确的一项。

注意判断是否在如下几方面错误：观点和举例不对应、强加因果或因果倒置、先与后搞错、扩大或缩小概念范围、部分与全体搞错、于文无据、代词的指代内容错误、未然与已然搞错、太过绝对（只要…就、全、都）、张冠李戴。

最后如果确实没时间做，只能蒙，三项都选B或者C，但结果你懂的，碰运气的。

二、实用类文本阅读

做最后一题简答题，遵循两个原则：“从原文中找答案”“先概括再分析”。文章内必然提供了答案信息，有些答案基本抄文中原词原句，有些答案需要自己从文中概括总结，一定不要只会从文中摘抄句子，要会整合概括。

三、小说

1、作用、好处题：答题要点从如下角度考虑：情节上、结构上、人物形象上、主题上、环境上、阅读效果上。答题两种形式，一是“①情节上”，“②人物形象上”；二是也可以这样写：①推动情节发展；②表现人物具有勇于担当的品质。每一条再结合小说的情节去具体分析。

2、含义题、理解题：分两类，一类是主要解释句子中重要词语含义，再解释整句话含义。一类是先答表层含义，再答深层含义；在这句话中的含义，在全文中的含义。

四、文言文

阅读方法：阅读文言文时，速度以读懂文章大意为准则，个别字句不理解不要细抠，等做题时若涉及到该字句再仔细考虑。千万不要不读文章直接做题！

可以借助文意理解选择题来理解整个文段。

（一）断句

要结合文意理解选择题、上下文意思、语法、特殊字词、人物等信息来综合判断。

（二）文意推断题（有人主张先做此题，这样可能对快速理解文章有帮助）

认真比较选项与原文相应表述的异同，叙述或分析的错误往往只在某一小点甚至某一个词的理解上，不可笼统大意。注意人物的时间、地点、事迹是否张冠李戴。

（三）翻译

1、基本原则：一定要看翻译句子所在的上下文，看上下语境理解句意，明白人物关系和基本情节。千万不可只看让翻译的句子！

2、基本方法八字诀：字字落实，换留补调。

换：把古代词语换成现代汉语词语，如“顾”换成“拜访”；单音节词换成双音节词（多数非重点考查的实词都可用这个方法）。

留：看清人名、地名、官职名、器物名、礼仪名等，不要翻译。

补：补出省略成分，文言中常省略主语、介词、宾语，判断句的判断词等，还经常见到，主语实际已经换了但照样省略，这种情况就一定要根据上下文意推断。

调：调整特殊文言句式的语序，使之符合现代汉语的表述习惯。如宾语前置、状语后置、定语后置、被动句、疑问句等。

3、特别注意关键字词的翻译，这些字词是得分点。一定要结合该句所在的原文，看上下语境准确理解该字意思。（①想平时老师讲没讲过这个字，都有哪些义项；②想课内文言文学没学过这个字，有哪些义项；③想平时做的课外文段中有没有见过这个字，有哪些义项；④据上下文意思推断字义；⑤用有此字的成语推导词义；⑥从字音相同推测是否通假字。⑦注意分析句子成分判断词性。）

4、注意考虑有无词类活用、通假字、古今异义、偏义复词、特殊句式。

5、稍复杂的句子要作成分分析，认清主谓宾定状补。

6、原句的语气不要改变。是反问句，一定翻译成反问句，是双重否定句，也照着翻译。原句标点符号也不要改动，照抄。

7、要在原卷上打草稿，检查无误后誊抄到答题卷上。

四、诗歌鉴赏

1、诗歌“四读”：读题目、读作者、读诗歌、读注释。

①读题目：题目中蕴含一些帮助理解诗歌的信息。

②读作者：作者的思想、经历往往会反映在其诗歌中，若是我们了解的作者，就要结合其思想经历和时代背景解读诗歌。但要防止思维定势。

③读诗歌：读诗歌时重点看两点，一是景物基调（注意考虑是正衬还是反衬），调动常识储备，揣摩意象的象征意味。二是抒情的字句，揣摩诗人感情。

④读注释：注释肯定对理解诗歌有用。若是无用，就不会注释。

2. 选择题要逐字逐词结合原诗句分析对错，考查的知识点都很细微。常设陷阱：字句含义错误，风格、手法错误，情感主旨错误。

3.主观题如果是含义题、诗句理解题，答案包括：①诗句句意基本意思；②深层含义；③手法；④感情；⑤主旨。

4.一定要先概括再结合诗句分析。

五、名句默写

1、拿到卷子后可先看此题，在脑中做，可在草纸上写（即便高考，多数情况老师不会管）。铃响之后写到答题卷上。

2、情景默写审题时一定要全面理解提示，明白空缺的句子与提示的关系。

大致有三种提示：解读性提示，顺接性提示，转折性提示。

3、背默时一定要逐字理解意思，才能写对字形。要想一想这一句有没有通假字。平时要多动手写易错字。

4、每一个字都要一笔一画，写清楚，写规矩，不可连笔潦草。比如：三点水与言字旁、提手旁与反犬旁、木子旁等，很容易混淆。例如：“抢榆枋而止”的“抢”，提手旁写清楚，不要看着像木字旁；“翼若垂天之云”的“垂”，最下边一横要比上面的短；“若夫乘天地之正，而御六气之辩”，“御”中间下边是两笔，不能一笔下来，“辩”中间是言字旁，把言字旁写清楚；“长太息以掩涕兮”的“兮”上边是“八”而不是“人”。

5、这一句想不起来开头时，要从全段甚至全文开头背。

6、写后要检查，检查所写句子是否与提示的所有内容对应，从意思上逐字检查有无错别字。

六、语言表达主观题

1.补写题

一定要先通读全文，明白中心话题；再根据上下文找关键词；还要看句式，看关联词，看标点符号。这一题最应该注意的是，该空的相关提示句可能离它较远，一定要看明白这个空相照应的句子到底是哪里。

2.表文转换题（柱状图、折线图、饼状图）

秘诀：纵比横比，找相同找不同。纵比，是指同一对象不同时期的变化；横比，是指不同对象同一时期或不同时期的异同。

3.语言得体修改题。如果答题卷上只给了横线，没有给“改为”这两个字，一定要写“改为”这两个字，不要用箭头或横线连接原文词语和新修改的词语。

4.对联题：每句最后一个字仄起平收；词性相对；情境和谐，句意协调。

5.徽标题：注意有无“除文字之外”的要求。没有要求，一定记得把图标里的文字内容写上。近年的答案设置一般是先写整体构图要素，再写各个部分含义，再写整体设计寓意。

6.压缩题

①划分层次。注意看标点符号。划分层次是为了保证不丢失信息。②概括精炼。找出每层信息的关键词句，抽取概括。③在字数允许的情况下多加信息。④初步概括后，字数很可能超过限制，先采用压缩精炼法（如“藏匿海外资产拒不申报者”改成“藏匿者”或者“否则”），不行的话再采用删减信息法，去掉你认为的最次要信息。

7.修辞效果题

【典例】文中画横线的句子使用了排比的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。

从踏入西安城门的那一刻开始，就已经进入了一座中华历史博物馆，这里有古朴沧桑、历经千年的青石砖墙，有“抖落黄尘举世惊”的秦兵马俑，还有见证着千年日升日落的雁塔晨钟……

参考答案：

①结构相同，使用了“有……有……还有……”三个相同的分句句式；内容相关，“青石砖墙”“秦兵马俑”“雁塔晨钟”都是西安城的历史遗迹；

②句式整齐，节奏感强；加强语势。

③突出强调西安城深厚的历史和文化气息，表现作者对西安厚重历史文化的折服赞叹。

★答题方式

①这一句采用了……的修辞手法；

②分析手法是如何具体运用的；

③分析效果，包括该种修辞本身通用效果，包括事物特点，包括表达了……内容或情感。

九、作文

一定要留够至少45分钟，一定要写完。

1、写作前要列简要提纲，写出题目，三个分论点，要用的事例、名言等写作素材。事例、名言等用“提示词”的方式写下来，以便写作时随时调用。要多写几个，再从中选择最合适要用的，用三角号标出。

2、扣题：记住时时点题（不少于5次，开头和结尾各1次，中间分论点3次）。高考作文审题，切记：不仅仅看作文材料，更要看作文要求。要服从各个写作指令，完成写作任务。

3、题目：要写论点式题目。题目必须包含作文核心立意词，全文必须多次出现核心立意词。

4、开头：可以用名言开头，可以用比喻开头。不管作文材料是什么，引材料绝不吃亏，不引材料容易跑题。

开头结构：名言+概括材料+总论点

5、每个分论点段结构：①分论点；②名言；③分析论证题目中的事件（若是时评文）；④举其它类似例子；⑤总结回扣分论点。

6.若是多则材料，审题立意时，找这几则材料的共同点，找到材料里的关键词确定立意。多元型作文“……与……”，一定要把两者的关系理清，行文中对两者都要提及。

7.准确、凝练的标题、优美的开头、名言的引用、严谨的结构、丰富的事例、深刻的议论、短促的结尾、漂亮的书写。

8.字数：一定写够800字以上，850～900字最好，即超过800字标志三四行，一般不超过900字（即不超过800字标志5行）。

万一考试时间快结束了，觉得写不完了，就想一个贴近话题的或具有普遍意义的五言古诗，每句一行，20个字就能凑4行。

9.不自吹自擂，也不自曝短板，妄自菲薄；不主动交代自己的人生“劣迹”。比如“我因为聚众斗殴被警告处分”“我语文成绩一直不好”，“我觉得我上一本线很难”。需知老师是带“有色眼镜”的。

10.不直接暴露身份，例如写姓名、校名、地名；也不间接暴露身份，例如，“站在教学楼顶楼，眺望二七纪念塔”。

11.不对自己的作文附加任何额外的东西。如“写作后记”，对老师的“友情提醒”“谢谢老师的改卷辛苦”等，这是对老师阅读智商的赤裸裸的不信任。

12.写了错别字，要修改，不要涂抹成“黑坨坨”，只需在错别字上从左上到右下划单线删除。

13.好句不放段首，如锦衣夜行。“高能量”、很切题的文采句、内涵句，要放段首。

14.不使用方言词汇，不出现低俗语言，如非必要不用网络用语、不夹杂英文单词或句子。

例如：赫得你一滚，我靠，搞基，傻X，“沙雕”，这个东东，有木有，神马都是浮云，今晚吃鸡，C位出道，皮皮虾我们走、多读点book等。

15.思想积极，态度端正，充满正能量。多点对人性之美、人情之真、社会积极面的赞美与向往，不排斥对人性恶的批判，对社会陋习的反思，但不能上升到对政治体制、教育体制的非理性批判与偏颇的抨击。

16. 别让阅卷老师几十秒里抓住你作文的把柄：没有标题，格式不对，涂抹严重，“的、地、得”不分，低级错别字……

17. 写议论文，尽量有提出问题、分析问题、解决问题（引论、本论、结论）的纵向层次，或者参考“引——议——联——结”的结构框架。

18. 全文6到8段为宜，单个语段不要超过200字，开头结尾尤其要小巧精致。

你们可以记住老师，

也可以把老师忘了。

你们可以不记住老师的好与对，

但，请忘了老师的不周和不足。

而我，始终为你们深深祝愿！

青山不改，绿水长流，

江湖路远，一路珍重！