漫画作文怎么写？

漫画本身具有强烈的讽刺性和幽默性，针对某些社会现象，画家通过画笔，辅以夸张、比喻等手法，针砭时弊。

咋思考咋动笔呢？

这是云舒的假期作业。

我们一起进行了以下构思：

首先，观察。

这幅图主要表达的思想观点，是贬是褒，是赞是夸还是讽刺揭露？

其次，剖析。

分析图中主题所反映的问题，并进行现象议论，表现作者的想法。

再次，关联。

将画中主题与生活现象相关联，找到共同点，赋予漫画现实意义。

最后，观点。

通过对画面描述和对现象剖析，得出观点，不必长，但要有力量。

范文：

假文盲

云 舒

有这样一则漫画：站台上，人们在焦急地等车，鲜红的牌子上，是几个清晰的大字：母子上车处。可是，牌子底下站着的，却是几个衣着斯文的青年人。而旁边一对母子，却被那几个人挤在一边，在寒风中瑟瑟发抖。那几个青年人熟视无睹，也并没有露出丝毫愧疚、羞涩的表情，仿佛他们的行为理所应当。他们的衣冠楚楚、道貌岸然与丑恶的灵魂形成鲜明对比。人若无德，生而何益？（观察漫画）

“老吾老以及人之老；幼吾幼以及人之幼。”这些青壮年把那对可怜的母子挤到一边，自己却站在“母子上车处”，试想，如果是自己的母亲、妻子和孩子，他们也会如此冷漠吗？“君子喻于义，小人喻于利。”“母子上车处”本是为了给特殊人群提供便利，却被一些不自觉不文明的人故意占用，对提示牌上的文字视而不见，他们是“真文盲”还是“假文盲”？这种为了自己便利而不顾他人的行为，令人不齿，值得深思。（剖析议论）

换个角度，这对母子，也是“假文盲”。他们难道不应该站在“母子上车处”？不应该义正言辞地站出来，用实际行动维护自己应有的权利？而不是怯懦软弱地站在一边，忍气吞声。（剖析议论）

生活中，公德心缺失的不文明行为并不少见。有多少人视盲道而不见？把车停在盲道上；公交车上的“老弱病残孕”专座，也被多少“假文盲”占用？不但如此，更有甚者，明明占用了专座，见到老人孕妇残疾人上车，不但不让座，还故意闭上眼睛不闻不问不见不让，甚至面对别人的劝阻和谴责，也不屑一顾。“人有耻，则能有所不为。”这些“假文盲”，就是不知道哪些该为、哪些不该为，可谓无耻。（关联实际）

“有公德乃大，无私者自高。”如果一个人没有公德心，那无论长得多好、穿得多精致，也掩饰不了肮脏的精神，正所谓“金玉其外败絮其中”。“君子坦荡荡，小人长戚戚。”公德心是一个人必要的品质，不然，走在路上，也会被世人的目光所指责，自己也会不自在。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，只有每个人都注重自身素质的提高，才有整个社会的文明！让我们都做有道德的人，都做一个君子，做一个文明中国人！（表明观点）

简评：

这是一篇小作文，字数限定千字以内，所以在观察漫画、关联现实中都是简要说明。平日练笔，可以多方面进行启发。比如，充分发挥想象力，想象图片中的人物是否会有对话、如何对话，事情将会如何发展、结局如何？这对提高孩子的观察能力、表达能力都大有裨益。