免费课：展开与折叠1
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1-1.1 生活中的立体图形1
2-1.1 生活中的立体图形2
3-1.2 展开与折叠1
4-1.2 展开与折叠2
5-1.3 截一个几何体
6-1.4 从三个方向看物体的形状
7-1.5 回顾与思考
8-1.6 回顾与思考复习题
9-2.1 有理数
10-2.2 数轴
11-2.3 绝对值
12-2.4 有理数的加法1
13-2.4 有理数的加法2
14-2.5 有理数的减法
15-2.6 有理数的加减混合运算1
16-2.6 有理数的加减混合运算2
17-2.8 有理数的除法
18-2.9 有理数的乘方1
19-2.9 有理数的乘方2
20-2.10 习题课
21-2.11 练习课
22-3.2 代数式
23-3.3 整式
24-3.4 整式的加减1
25-3.4 整式的加减2
26-3.4 整式的加减3
27-3.5 探索与表达规律1
28-3.5 探索与表达规律2
29-4.1 线段、射线、直线
30-4.2 比较线段的长短
31-4.3 回顾与思考
32-4.4 线段与角计算中的思想方法习题课
33-5.3 应用一元一次方程——水箱变高了
34-5.4 应用一元一次方程——打折销售
35-5.5 应用一元一次方程——希望工程
36-5.6 应用一元一次方程——追赶小明
37-5.7 复习题
38-5.8 回顾与思考
39-6.3 数据的表示1
40-6.3 数据的表示2
41-6.4 统计图的选择2
42-6.5 回顾与思考
43-6.6 习题课
免费课：同底数幂的乘法
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1-1.0 如何学好初中数学
2-1.1 同底数幂的乘法
3-1.2 幂的乘方与积的乘方（1）
4-1.2 幂的乘方与积的乘方（2）
5-1.3 同底数幂的除法（1）
6-1.3 同底数幂的除法（2）
7-1.4 整式的乘法（1）
8-1.4 整式的乘法（2）
9-1.4 整式的乘法（3）
10-1.5 平方差公式（1）
11-1.5 平方差公式（1）微课2
12-1.5 平方差公式（2）
13-1.6 完全平方公式（1）
14-1.6 完全平方公式（2）
15-1.7 整式的除法（1）
16-1.7 整式的除法（2）
17-1.8 回顾与思考
18-2.1 两条直线的位置关系（1）
19-2.1 两条直线的位置关系（2）
20-2.2 探索直线平行的条件（1）
21-2.2 探索直线平行的条件（2）
22-2.3 平行线的性质（1）
23-2.3 平行线的性质（2）
24-2.4 用尺规作图
25-2.5 第二章回顾与思考
26-3.1 用表格表示的变量间关系
27-3.2 用关系式表示的变量间关系
28-3.3 用图象表示的变量间关系（1）
29-3.3 用图象表示的变量间关系（2）
30-4.1 认识三角形（1）
31-4.1 认识三角形（2）
32-4.1 认识三角形（3）
33-4.1 认识三角形（4）
34-4.2 图形的全等
35-4.3 探索三角形全等的条件（1）
36-4.3 探索三角形全等的条件（2）
37-4.3 探索三角形全等的条件（3）
38-4.4 .2SAS作图视频
39-4.4 用尺规作三角形
40-4.5 利用三角形全等测距离
41-4.6 回顾与思考
42-5.1 轴对称现象
43-5.1 轴对称现象-小视频1
44-5.1 轴对称现象-小视频2
45-5.2 探索轴对称的性质
46-5.3 简单的轴对称图形
47-5.3 简单的轴对称图形2
48-5.3 简单的轴对称图形3
49-5.4 利用轴对称进行设计
50-6.1 感受可能性
51-6.2 频率的稳定性
52-6.2 频率的稳定性第1课时
53-6.3 等可能事件的概率（1）
54-6.3 等可能事件的概率（2）
55-6.3 等可能事件的概率（3）
56-6.3 等可能事件的概率（4）
57-6.4 七巧板
58专题：美妙的包络线书签
59专题：杨辉三角
