苏教五年级数学上下册免费课

来源:中华大课堂

免费课:初步认识正负数

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1-1.1.1初步认识正负数

2-1.1.2正负数的概念和意义

3-1.2.1用正、负数表示具有相反意义的量

4-1.2.2用正、负数表示移动的距离

5-2.1.1 运用转化方法求复杂图形的面积

6-2.1.2 平行四边形转化成长方形

7-2.1.3 探究平行四边形的面积公式

8-2.2.1 三角形和平行四边形的关系

9-2.2.2 探究三角形的面积公式

10-2.3.1 梯形和其他图形的关系

11-2.3.2 探究梯形的面积公式

12-2.4.1 认识公顷

13-2.4.2 认识平方千米

14-2.5.1 不规则图形的计算方法

15-2.5.2 用数一数和算一算的方法求图形的面积

16-3.1.1 小数的意义

17-3.1.2 小数的计数单位及其进率

18-3.1.3 小数的读写法及各部分组成

19-3.2.1 小数的性质

20-3.2.2 小数的化简

21-3.3 小数的大小比较

22-3.4.1 用“万”或“亿”作单位表示大数

23-3.4.2 求小数的近似数

24-4.1.1 两位小数与一位小数、两位小数相加减的计算

25-4.1.2 被减数的小数位数比减数少的减法

26-4.2 用计算器计算稍复杂的小数加减法

27-5.1小数乘整数的计算方法

28-5.2.1 小数点向右移动引起小数大小变化的规律

29-5.2.2 小数点向右移动引起小数大小变化的应用

30-5.3 除数是整数的小数除法的计算方法

31-5.4.1 小数点向左移动引起小数大小变化的规律

32-5.4.2 将低级单位改写成高级单位的方法

33-5.5.1 小数乘小数的计算方法

34-5.5.2 积的小数位数不够的小数乘法的计算方法

35-5.6 求积的近似值

36-5.7.1 被除数的小数位数多于除数的小数位数的计算

37-5.7.2 被除数的小数位数少于除数的小数位数的计算

38-5.8.1 认识循环小数和求商的近似值

39-5.8.2 用“去尾”法和“进一”法求商的近似值

40-5.9.1 用运算律解决小数的实际问题

41-5.9.2 简便运算

42-6.1 复式统计表

43-6.2 复式条形统计图

44-7.1 运用“一一列举”的策略解决简单的问题

45-7.2 先分类,再用“列举”的策略解题

46-8.1.1 用字母表示简单的数和数量关系

47-8.1.2 用字母表示公式

48-8.2.1 用含有字母的式子表示稍复杂的数量和数量关系

49-8.2.2 求含有字母的式子的值的方法

50-8.2.3 把数据代入公式中求值

51-8.3 化简形如“ax±bx”的式子

52-9.1 负数

53-9.2 小数的认识(例1)

54-9.2 小数的认识(例2)

55-9.3 小数四则运算(例1)

56-9.3 小数四则运算(例2)

57-9.3 小数四则运算(例3)

58-9.4 用一一列举的策略解决问题

59-9.5 用字母表示数

60-9.6 多边形面积的计算(例1)

61-9.6 多边形面积的计算(例2)

62-9.7 统计

免费课:等式的性质2

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1 等式的性质1

2 应用等式的性质解方程

3 等式的性质2

4 应用等式的性质解方程2

5 综合练习

6 综合提升练习

7 列方程解决一步实际问题

8 列方程解决两步实际问题

9 综合练习

10 综合提升练习

11 列方程解决三部实际问题1

12 列方程解决三部实际问题2

13 综合练习

14日 等式与方程

15 综合提升练习

16 单式折线统计图

17 复式折线统计图

18 因数与倍数

19 找一个数的因数与倍数的方法

20 2、5的倍数特征

21 3的倍数特征

22 综合练习

23 质数与合数

24 质因数和分解质因数

25 综合练习6

26 公因数

27 最大公因数

28 公倍数

29 最小公倍数

30 综合练习7

31 整理与复习1

32 整理与复习2

33 和与积的奇偶性

34 分数的意义

35 分数与除法的关系

36 解决问题

37 综合练习8

38 综合练习8_2

39 真分数和假分数

40 把假分数化成整数或带分数

41 分数与小数的互化

42 综合练习9

43 综合练习9_2

44 分数的基本性质

45 分数的基本性质练习

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