巧编口诀，轻松识字

识字教学是难点，只有化难为易，使枯燥单调的识字变的有趣才能提高识字效率。针对儿童对事物具有新鲜与好奇的特点，通过编儿歌和口诀的方式帮助学生识记汉字，可以获得较好的效果。

   　 我根据平时教学经验，总结了以下几个编口诀的规律：

   1、根据字义编口诀

　　形声字，形旁表意，声旁表音。针对这一类字，根据字义编口诀既可以让学生记住汉字的意思，还能帮助学生识写。如：

问：小口进大门，见人就问好。

晚：太阳下山到晚上，小兔尾巴捉迷藏。

话：言字旁，加舌头，上课发言先举手。

看：小手搭在眼睛上，手搭凉棚看远方。

苞、饱、炮、泡：花儿开前是花苞，肚子饿了要吃饱，有喜事要放炮，水中有鱼吐泡泡。

   2、根据字形想儿歌

　　 上下结构、左右结构、半包围结构或全包围结构的字，在编口诀的时候，就可以借助偏旁部首进行记忆，而且还能进行形近字的辨析。如：   

春：三个人，晒太阳。

竞：兄弟立正，准备竞争。

击：二和山，合成击。

松：一个老公公，靠在松树上。

回：大口围小口，回家走一走。

黄：草头黄，一横长，由字中间站，八字底下藏。

跳、桃、逃：足字旁，跳一跳；木字旁，水蜜桃；走之旁，是逃跑。

   3、根据写法记笔顺

   　   有些字是非常难写的，笔顺也不太容易记住，所以编口诀时要强调笔顺的先后以及书写的要点。如：

高：一点一横长，口字在中央，大口张着嘴，小口里面藏。

燕：一写草头横，二写中间口，三写两边北，四写四点底。

画：一写一横长，二写中间田，三写击字框。

黑：一口张开住点撇，横来封口土冒出，下面跑来四点底，稳稳把字来托住。

孩：（右半边比较难记）一点一横长，撇折在中央，长撇加短撇，一点不能忘。

答：竹人一口快回答。

事：一写一长横，二写中间口，三写铁扫帚，四加一竖钩。

象：撇刀下面一扁口，一撇穿口往外走，弯钩里面两小撇，一撇一捺在右边。

　　儿歌朗朗上口，生动有趣，一旦记住就不容易忘记。教师教学中注意抓住字的特点编一些通俗易懂的儿歌，易学易记，妙趣横生，使学生在顺口溜中获取记忆识字的方法。