编导专业预习入门课程汇总
前言
上届成绩不错，统考全员合格，今年全员合格的机构应该不少，这个我之前的文章也提过↓
分析丨山东省2021年普通高等学校招生文学编导类专业统一考试成绩一分一段表
我在网上辅导的一些同学，考的也都相当理想。虽然我姓黄，但是小牛老师呀，所以叫牛老师，没毛病！希望新的一年，我们继续低调笃学，再创佳绩。
关于学习时间
山东编导专业的发展，见我之前文章↓
从2021年开始，编导专业，文化课就要求达到一段线，也就是说，从现在开始，要学习编导、播音、摄影（数媒）专业，文化课要达到450分左右。
2020年文化课一段线449分，不要感觉一段线很低，毕竟这个线是按1:1.2划定的，过了449分，还有相当一批学生是没有本科上的；如果这个线回归到1:1，高考成绩在474分左右，也就是说，考到470多分，理论上才能有本科上，并且，在这个边缘线左右，500以下，能上的学校层次也比较局限。
所以，不学艺术类专业，不学编导的话，普通文理学生，想上个一般的、好点的学校，还是得考到500分以上。
从这个角度衡量，编导专业，的确是助力很多同学迈入理想大学的专业。
学习编导专业，不同的分数，有不同的大学可以选择。我上届班里就有450到600分不同层次的学生，理想大学的定位自然也不一样，但只要好好努力，抓住这次额外的机会，上个自己满意的大学是可能的。
前提是，不要耽误文化课的学习，不要耽误文化课的学习，不要耽误文化课的学习，重要的事情说三遍。
基础好的同学，一个多月搞定的事情，不要拉长战线，插空、利用节假日完成学习即可，科学合理的安排时间，是编导专业学习的前提。
下面我再挑一些之前写的文章，供有需要的同学参考、入门— —
学习之前，先看看真题
知道考什么，我们要做的，首先是回顾一下以往四年考题
综上看到，编导统一考试一天时间，去年安排在12月15号，上午8∶30—11∶00，考试内容为：文学艺术常识；下午14∶00—16∶30，考试内容为影视评论与创作。
上午场的文学艺术常识考试内容纲要如下，参考上面真题链接可以看到相应题目，文学、影视常识始终是考查重点，学生普遍感觉有难度的是简答题，容易遇到不好下手的题目↓
下午场的影视评论写作与命题创作，就是编导专业学习的影评和故事，这部分需要在学生原有基础上，进行各方面相关引导，是编导专业学习的重点↓
作为考试大项的影视评论写作，考试形式为默评，即给出影视名称展开写作。考试纲要里面虽然说是给出“影视作品”，结合近四年的题目，能看到考的主要还是电影，前三年每年给出四部影片，第四年两部影片一部纪录片。
前两年没什么特别要求，近两年让从给出的五个角度展开，很多同学考完感觉自己没按要求来，非常担心，后来发现多余了，因为不管怎么写的，都有合格的，主要还是看学生整体的写作水平，当然了，还是要按要求来。
四年统考，前两年没有给影视的考查范围，这第三年第四年给了，如下，你肯定也看过不少↓
山东文学编导类专业统考时间确定（附录 2021年影视作品范围）
新的一届考试会有什么变化，会不会改革，拭目以待。
编导统考总分为300分，合格线2018届为200分、2019届为201分、2020届为203分，2021届为180分，往年的统考分数一分一段表，这里放一下，2019届合格率百分之五十八，2020届合格率百分之六十四，2021届合格率为百分之七十五，提前了解一下↓
分析丨山东省2021年普通高等学校招生文学编导类专业统一考试成绩一分一段表
经过一定准备学习，统考合格，其实并不难。
统考合格后，能报考哪些大学？这两天因为给学生指导填报志愿，刚刚整理的表格，参考一下↓
报考指南丨2020年认可山东文学编导类专业统考成绩的院校（提前批）
报考指南丨2020年认可山东文学编导类专业统考成绩的院校（统考批）
是的，只要你统考合格，文化课过了资格线，这些大学都能报，且最终的录取分数自然会比普通文化课分数低，加上编导专业学习人数下降，录取情况会比较理想。
文艺常识
很多人都说文艺常识比较实在，你在它身上花的功夫多，它反馈给你的也会多。
文艺常识最方便，最有效，也最划算。
“得文常者得统考”，如果了解山东统考，就会知道此言有理。下午场的影评和故事，在卷面良好、有基本文字功底、加上经过专业老师写作思路指导的情况下，大部分学生拉不开很大差距。
反而是上午场的文常，你勤奋用功、细心记忆之后，会取得一个不错的分数，助你统考合格。
文艺常识学习需要买书（某宝），一般一本就够，学习能力比较强的同学还可以买两本，不同的版，这样可以对比翻阅，互相补充记忆。
“文常”版本挺多，张老师版的《文艺常识》用的比较多
文常背诵，难度因人而异。有些同学，从小就有良好的积累，一些文学、美术、音乐等常识，本来就知晓，梳理整合，差不多就记忆了大部分。
新生文常拿到手之后，先整体把书过一遍，如果有专业老师帮助，划一下重点，更好。
我就喜欢在给学生划重点的时候，把重要的知识点扩散一下，讲一些传记故事、野史趣闻、奇人异事等，有时候也会结合一些影像资料，如此种种，用趣味性的东西加深学生印象。
比如近代文学讲到萧红的时候，会拿出霍建起版本的《萧红》和许鞍华版本的《黄金时代》进行对比，一个宋佳演的一个汤唯演的，涉及到作品《呼兰河传》《生死场》，看到了萧红的复杂丰富震荡的一生，感受到其坎坷无奈的情感，涉及到鲁迅、丁玲等文学知识点和第五代导演、香港导演等电影知识点，川成串，非常有意思。
另外，经验之谈，不太推荐那些奇奇怪怪的记忆方法。并且从2021届的题可以看出，现在文常的考察更灵活，拓展颇多，所以文常的学习，力求全面，细心，有耐心。
像许鞍华的《明月几时有》，也有助于背文常
在经过第一遍的学习记忆之后，下面要做的就是反复消化这本书。不管是别人的思维导图也好，你自己弄的导图也好，都是作为辅助，踏踏实实的记忆，用功、不懒惰，效果会立竿见影。
一定要给自己制定背诵计划，每天背多少页，根据掌握情况和对知识点的熟悉，弹性安排时间，切不可泛泛的翻阅书本。
有些知识点，一定要先理解，你理解了，自然就会记住了。
在这期间，结合题目，练习巩固。由基本题目，到真题。下面这个链接，就是捋着文常书的基础题，开始拿来练手↓
像其它题目，你从我这个公众号里面搜索“文艺常识”“贵在积累”、“文常”，题目多的是，这里搬来几个↓
经过一段时间，你就会发现，文常会的越来越多，那本书相对而言，也就越来越薄，这个过程，很有成就感。
当然，文常学习不能只是依赖书本，高中知识的积累、专业老师不定时的补充、每年的热点，都是需要用心吸纳的，比如↓
至于名词解释，简答题、论述题等，在掌控知识的基础上，配合一定的注意事项和技巧，这就是之后需要讲解的了，下面注意事项里，谈到了一些，可以先看看↓
孰能生巧，我们能背下来这本书，不光是当初学习专业时候的记忆，还有每年给学生划重点、检查等，一遍遍的翻阅，再记不住，我们就别当专业老师了。
影视作品分析
和文艺常识不同，这部分内容属于重点讲解、引导的部分。
电影部分，包含视听语言、电视史、影评；电视部分包含电视栏目分析（论述）和策划、纪录片分析等。针对开始自学的同学，我简单制定了几个步骤，仅供参考。
1、兴趣点
首先，你学编导专业，得培养对电影的兴趣。有的同学就说我本来就有兴趣，喜欢看电影，这是一个好的开始，但还需要进一步走近电影，毕竟你之前的兴趣点不一定能和我们编导考试挂钩。
可以看看我之前写的一些电影兴趣文章，热爱电影不只是说说，有些感觉是共通的，希望通过这些内容，积累对电影的情愫↓
2、视听语言和电影史
有了兴趣，就需要正式的专业学习了，第一部分，一般是视听语言。
这部分内容，我之前写了三篇文章，反馈还不错，如果你有耐心，看完三篇文章，视听语言的入门是没有问题的↓
剩下的内容，像色彩、光线、构图、声音、蒙太奇等，稍后可能会继续讲解，但落实到文章的可能性比较小了。如果自己想着先预习，可以看看文常中的视听语言部分，结合上面的电影讲解，获得心得收获。
而电影史的部分，又回到了文常。我之前整理过一个外国电影史的内容，加了一些内容和私货，梳理如下↓
3、电影评论
专业学习需要循序渐进，编导专业很多人最初的印象就是天天看电影，好像很爽的样子。
但学了之后学生发现，看电影是有任务的。我为了让学生接受，怕他们审美疲劳，电影的放映也是由浅入深，最新的和经典的（老的）、国内的国外的、类型不同的交替放映，多元讲解。
影评的写作像高中议论文写作，无非是论点、论据、论证的过程，只是高中作文论点旁征博引、天马行空，而影评论点全在电影里，更加具体形象，所以你作文写不好，影评不一定写不好。
一般开始会练习写这种统考五段式影评，可以先看看一些文章，理论加一些例文结合起来↓
这篇文章比较板，几年前为了给开始不知道怎么下笔的同学写的，开始阶段里面的一些理论和例文可以参考，还有《花样年华》的，这里也拿出来↓
之前有个学生自学，就模仿我的一些文章，然后慢慢跳出思维，结合自己文采和功底，慢慢摸索出自己的风格，并在统考中取得非常好的成绩。
知道影评怎么回事了，有些同学看了电影之后还是感觉难写，很大一部分原因是不知道电影讲了什么，不知道从哪些点展开，这个就需要在开始，多看一些影片资料。
影片资料相关链接↓
（内含大量其它经典影片赏析）
至于统考喜欢什么样的影评，在2019年12月15号统考之前写过一篇文章，现在看来，还是这样↓
4、电视栏目和纪录片
往年统考，关于电视栏目的评论、阐述，一般出现在上午场的论述题中，这部分内容现在不打算多说，自学的同学可以先看看我之前写的文章↓
纪录片也是如此↓
基努·里维斯
故事写作
故事，是学生学习编导专业的难点。故事这个东西，有的同学不用刻意去追求就能写出还不错的故事，但对有的同学来说就难度很大，憋出内伤也编不出像样的故事，还不如写十篇影评来的畅快。
这和成长积累等因素有关，莫强求。当下可以适当学习一些技巧、积累一些经验，适当反其道行之，有设计的成分在里面，在合理性的基础上编出有新意、有情感、有内涵的小故事。
《E·T》
自学的同学，开始先看两篇我之前写的文章，先看二，再看一↓
看完这两篇文章，再看一些故事辅助↓
我教故事喜欢结合电影、短片和实际例子，各种展开一下，比如↓
然后还有之前关于故事积累的，自学时候都可以看看，这样心里有了东西，慢慢就知道怎么回事了↓
而一些故事的基本训练和技巧，可以自己多找找，我之后还会继续更新。来，据此，编一段对话。今天就先聊到这里了，希望对即将选择或者刚刚选择编导专业的同学有帮助。有想跟着小牛老师学习编导专业的，文末有联系方式，或者后台留言即可。前路漫长，一旦选择，就踏实前行，知己难逢，希望我们终成同道中人。
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