初中各科复习方法

字、词、句，即为语文的基础知识，这一部分是比较简单基础的，但也是我们比较容易遗忘遗漏的。所以，平时复习的时候，我们一定要多记、多背基础知识，把课本内的字、词、句记熟，掌握好相关的文学常识。

初中阶段接触到的文言文、古诗词会开始增多，所以文言文、古诗词的复习更要懂方法技巧，除了要把文言文、古诗词的内容背熟之外，其包含的知识点也要牢牢掌握。像是古诗词中作者的基本情况、所处的时代背景、文章表达的思想也要理解。

语文作文是需要多练多积累的。我们平时可以多看报纸文摘等资料，多搜集一些适合当做作文素材的小故事或名人轶事，把它们都记在自己的作文素材本上。但注意尽量不要摘抄太俗套的故事，比如一提到居里夫人发现镭就说她爱国，她勤奋刻苦，写这样的例子会很没新意，要学会利用家喻户晓的人物的其他事迹来表达自己的观点，免于俗套。作文表达要有真情实感，自然流畅表达成长感悟和思考。

一

不懂的问题，要及时弄明白

二

学习知识点，要学会总结归纳

三

合理做题，找出自身薄弱点

四

数学概念、公式，要理解中记忆

英语这个学科，最重要的就是单词了！所有其他的，都离不开单词的基础，所以我们在英语词汇复习这部分一定要下足功夫。复习所有在课本里的必备词汇，在复习的时候，不仅复习单个词汇，我们还要对这些词汇所组成的词组也要做一个系统的复习。同时，也要学会“以点带面”，在复习过程中充分调动自己的联想力，把一些相关的知识联系起来。这种复习方法通常可以把单词作为中心，从其读音、词义、搭配、用法等方面进行多方位地发散思维。

例如，复习dead这个单词，可以这样进行联想：

(1)从dead里的ea读[e]，可联想到bread，head，ready，already，instead，sweater等词;

(2)从dead的形容词词性可联想到其动词die和名词death.

英语复习要求着眼课本，尤其是每单元的重点知识和英语阅读资料，因为考试命题大多以单元重点知识为依据，而原有课文的阅读资料在考试中都会有一定的占比，所以这两部分要重点复习。看英语阅读资料的时候，要弄懂阅读资料里的陌生词汇，陌生词组，实用的英语口语句型等。复习过程中，也不要忽视平时做的练习题，应把那些体现每单元重难点内容的习题仔细再做一遍，以便更加强化和巩固课本内容。

听：进行英语听力适当的练习，每次练习10到20分钟即可，复习时应再听听教材的朗读磁带，做做每单元的听力练习，也可以采取英语歌曲、美剧、英语电影的听力来提高自己的听力能力。

说：锻炼英语口语最好的办法就是多说。我们平时可以多跟读教材的朗读磁带，尝试模仿朗读的语音、语调，锻炼自己的英语语感。然后要学会抓住生活中“说英语”的机会，比如英语课上积极用英语回答问题、课下与同学、外教老师多用英语交流等，不断提高自身的英语口语能力。

读：首先，应把书本课文内容认真的通读几遍，然后在朗读课文的基础上，根据自己学习情况，再去找一些难易适中的课外阅读材料进行补充，以提高自己的阅读理解能力。同时，复习阶段可以每天做一下阅读理解题，保持做题题感。

写：英语作文的复习时，对本学期所做的英语作文做一个梳理，特别是对老师每次所给的范文进行分析，理解范文的写作逻辑框架，然后再尝试对范文进行仿写，从而来提高自己的英语书面表达能力。

我们平时上英语课的时候，一定要养成记笔记的习惯，并要定期整理笔记。课堂笔记大多是老师教学的重要知识，所以复习时要认真多翻看几遍笔记，一边看笔记，一边回顾知识点，直到把知识点都理解透了。英语错题的复习也很重要，翻看平时做过的练习，并对里面的所有错题进行复习，弄懂，如果有不太明白的内容和错点，一定要及时查资料，或者找同学或者英语老师弄懂。

一

课本内容要多看多背

二

背知识点切忌死记硬背

三

了解题型，做好总结归纳

物理是一门非常系统的学科，物理知识是一个完美的知识体系，物理要想取得好成绩，应先掌握好物理基本概念和规律及其内在联系。初中物理的基本概念和规律比较多，所以我们在复习的时候，建议学会归纳整理并画出知识脉络图，找到各部分知识之间的联系。

学习物理关键是灵活运用，做到不死学物理。提升自己的物理素养就要培养科学的思维方式，要注重物理模型，多看一些有关物理的小知识和生活中的物理现象。品味物理情景向物理模型转化的过程，掌握、归纳书本中处理经典模型的方法和技巧，学会学以致用。会灵活运用控制变量法、转换法、放大法、类比法、比较法、归纳法、图像法、理想实验法等科学方法。

其一，看错题。日常复习时，我们找自己以前做错的题目，再认真重新做几遍，将错题彻底弄透、弄熟。其二，专项练习。针对自己薄弱的知识点进行专项训练，做题过程中不要看参考答案，做后一定要及时对照答案进行分析，及时订正，不懂就问，学会归纳，一题多解，举一反三，提升自己的综合运用能力。

一

养成每天复习的习惯

二

用名称记忆化学式和化学方程式

三

化学实验内容要熟练掌握

历史需要记忆的知识点比较多、比较细，所以我们要充分抓住学习生活中的零散时间来记忆，比如早晨、课间、中午、晚上睡前，具体时间可以根据自身情况来定。每次背的内容不用很多，背一两个知识点，大约5-10分钟。背完后要及时检查反馈，可以找同学检查听写，也可以自己闭上眼睛回想知识点，想不起来的再看再背，不断加深记忆。

历史的知识大多数都是有关联的，我们要学会掌握教材的内在联系，做到竖通、横通，同类项的史实，竖看有一条线；同时代的面貌，横看有一个面。学会以重大线索整体把握历史知识，并能自行归纳总结历史事物的纵横联系。对知识点掌握较好的同学可以以一个单元为单位，回想知识点画思维导图，这样能更好地掌握知识点间的联系，更有利于记忆。

平时我们做过的练习题、试卷，不要做完就扔掉，要保管整理好，这些都是我们复习的重要资料。复习的时候，我们可以把做过的习题再重新看一遍，看什么呢？一看错题，将错题重新做一次，看看自己有没有掌握好该知识点，如果没有，就及时巩固复习；二看题型，仔细研究以往的考试真题，看一般会出哪些题型，哪些知识点考察得比较多，对考试重点做到心中有数，从而使复习做到有的放矢，提高复习效率。

一

夯实基础，加强知识点记忆

二

巩固习题册中的错题，有疑问及时解决

初中地理有的章节内容繁多，学习复习时，要学会概括总结梳理主干知识，便可起到事半功倍的效果。例如，东北三省的地形特点是最外围是黑龙江、乌苏里江、图们江和鸭绿江等流域低地，中间是山地和丘陵，内部是广阔的平原，我们可用八个字概况其特点“山环水绕，沃野千里”。再比如我国有三种季风气候，分别是热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候，这三种季风气候的共同点可概括为：雨热同期。

地图是地理的第二语言，同时也是学好地理的重要工具。借助地图可以很好地掌握地理事物的空间分布，加深对所学知识的理解。

首先，养成良好的读图、用图习惯。地理学科的重要知识很多都“藏”于地图中，在地理学习中，我们要做到左图右书，地图就是知识的骨架、是知识的脉络，掌握了地图，就能从中发现规律。如果长期坚持，就能够做到眼中有字，心中有图，文字和图像有机结合在一起，形成正确的空间想象。

其次，要掌握正确的读图方法。读图要注意先后顺序，先看图名、图例、比例尺和方向，知道该图表现的主要内容、范围等，再观察图的具体内容，获取原理图中所显示的各种信息。观察要仔细全面，不要漏掉每一个信息。再分析我们在图中获取的各种信息和内容之间的相互关系。

教材是获取知识、掌握技能的重要工具，因此，复习是学好地理教材是巩固地理基础、提升地理成绩的前提。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。我们应从以下方面做起：

（1）巩固基本概念

要想了解所学地理知识，必须要从基本概念入手，而后才能更好地了解其延伸的知识。

（2）理清知识脉络

其实，地理难就难在不同地方的气候、环境、人文都不一样，需要同学们区别对待。对此，我们应该理清地理要素，找出它们之间的联系，进而理清知识脉络，形成知识网。

（3）学会归纳总结

在学习之后要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，这会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善知识体系，进而促进理解，加深记忆。